Informe de Actividad y Comercio N°125: Precios de la Educación: ¿Por qué suben tanto?

La inflación ha sido una tema recurrente en el debate económico y una de las principales preocupaciones en materia macroeconómica desde hace ya algún tiempo. Es más, desde que rige el esquema de objetivos de inflación (setiembre 2007) la inflación ha estado desalineada respecto al rango meta en más del 80% del tiempo, restándole credibilidad al objetivo y a la política monetaria en el combate inflacionario.

Sin embargo, más allá de este desvío, no todos los rubros comprendidos en el IPC crecen a igual ritmo. Si se indaga dentro del rubro “no transables” (compuesto principalmente por distintos servicios, aunque no exclusivamente) se encuentra que los precios asociados a los servicios de educación han presentado persistentemente crecimientos superiores al promedio general y al promedio de rubros no transables desde mediados de 2004.

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(Versión con modificaciones)

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