Se realiza una evaluación económica y estimación del impacto fiscal de extender el tiempo pedagógico en primaria mediante las modalidades de tiempo completo y tiempo extendido.
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En base a la información del Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes (PISA- OCDE) se estimaron modelos para identificar el efecto de factores institucionales...
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El proyecto buscó evaluar las distintas actividades del Programa Maestros Comunitarios en términos de competencias de los alumnos participantes en base a la información...
En el marco de la Estrategia Nacional para la Infancia y Adolescencia (ENIA) 2010-2030 se realizaron tres investigaciones con el objetivo de evaluar económicamente...
En este estudio se plantea una propuesta de diseño conceptual del Sistema Nacional de Información para la Infancia y la Adolescencia (SINIA). Este sistema...